A língua é mais do que um meio de comunicação. Ela é usada em todo o mundo, a cada minuto. Todo aspecto de nossa vida envolve língua.
Ela é parte do desenvolvimento da personalidade de uma pessoa, porque é através dela que nos comunicamos e passamos a viver nossas experiências. O ser humano é formado por suas experiências pessoais quando está sozinho ou socializando na família, entre amigos, no emprego, na escola, etc.
O inglês se tornou a língua franca do mundo. Ele é usado para a comunicação global, e ter domínio sobre ele pode abrir portas para o mundo. Pensando nisso e nas inúmeras possibilidades que o inglês pode trazer para um indivíduo, escolas e pais buscam, cada vez mais, dar aos seus filhos oportunidades para aprender a língua inglesa.
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Esse desejo de dar sempre o melhor para nossos filhos faz com que busquemos a melhor educação, as melhores oportunidades. O bilinguismo vem se afirmando como um caminho seguro e consistente para que nossos filhos possam abrir suas próprias portas, construir suas pontes e alargar seus caminhos, no seu ritmo, com seu passo.
Para que isso aconteça com mais segurança e consistência, escolas e famílias buscam fortalecer a sua parceria, visando sempre à independência das crianças, a formação de agentes transformadores e capazes de se sentirem bem com suas próprias caminhadas.
Essa parceria precisa de todas as mãos disponíveis na escola e na família. Precisa de interação, comunicação, escuta ativa e confiança.
É importante que pais e educadores estejam dispostos a interagir e estabelecer uma comunicação eficaz. Para tanto, a escuta ativa é sempre uma grande aliada.
Na escuta ativa, além da escuta propriamente dita, há momentos de perguntas, respostas e sugestões. Todas as partes envolvidas participam ativamente. Nesse exercício contínuo, existe a construção de confiança e laços que se fortalecem na medida em que se descobrem aprendendo e crescendo em conjunto.
A escuta ativa requer o desenvolvimento de algumas habilidades:
- Estar atento.
- Fazer perguntas que trazem reflexão.
- Fazer perguntas que confirmam entendimento do diálogo.
- Pedir que clarificações sejam feitas.
- Parafrasear como forma de consolidação de entendimento.
- Estar sintonizado com seus sentimentos e emoções de uma forma auto-reguladora.
- Exercitar a empatia.
- Ter habilidade para resumir.
Um conjunto de habilidades que formam o ciclo virtuoso da comunicação eficaz e assertiva. Uma comunicação que sai da teoria e promove mudanças e crescimento para todos.
Na educação bilíngue com base na construção da aprendizagem através de conteúdos, a escuta ativa é vivenciada diariamente em sala.
Que tal fazer com que ela extrapole os muros da escola e seja vivenciada entre escola e família?
Nela, não há espaço para ruídos, o som vem claro e a aprendizagem de todos é uma garantia.
Um desafio? Sim! Mas não há aprendizagem ou crescimento sem desafios.
Vocês topam?