Área da Família

O Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM – foi criado em 1998 com o objetivo de avaliar o Ensino Médio do país. A partir de 2004, passou a ser utilizado como seleção para o ingresso nas instituições de Ensino Superior do país. As questões trabalham cinco áreas do conhecimento:

• Linguagens, códigos e suas tecnologias – Língua Portuguesa, Literatura, Artes, Língua estrangeira
• Matemática e suas tecnologias – Matemática
• Ciências Humanas e suas tecnologias – História, Geografia, Filosofia e Sociologia
• Ciências da Natureza e suas tecnologias – Química, Física e Biologia

O fato de ser divida por áreas do conhecimento, traz uma conotação bem diferente da época dos vestibulares. O que isso quer dizer? Isso implica na interdisciplinaridade entre as áreas de conhecimento. Toda questão do ENEM traz um texto introdutório que apresenta o contexto da questão. Numa mesma questão poderão ser cobradas diferentes disciplinas que estão interligadas numa mesma área de conhecimento.

E como uma educação bilíngue pode preparar o aluno para o ENEM? Uma educação de qualidade explora o conhecimento através de habilidades, mais que o conteúdo. Ela valoriza e estimula o hábito da leitura. O conteúdo passa a ser adquirido através de vivências que podem acontecer quando se trabalham projetos interdisciplinares, por exemplo.

Uma exposição de artes pode explorar um país e abranger a geografia, história, flora, fauna e língua daquele pais. Isso, para citar um exemplo de como conteúdos podem ser vividos e apreendidos através de estratégias e da conscientização de como se aprende e para quê.

Então, podemos refletir sobre as atividades que nossos filhos vivenciam na sala de aula bilíngue: a valorização da habilidade sobre o conhecimento seu significado e sua função social, a prática vivencial de projetos interdisciplinares; o desenvolvimento de habilidades linguísticas, do século 21  e socioemocionais; a ampliação da visão através da multiculturalidade. Todas as esferas da aprendizagem fazem parte de um ecossistema que valoriza o desenvolvimento do indivíduo e o ajuda a se tornar protagonista de sua própria vida. Uma escola que se preocupa em oferecer qualidade tem, em seu projeto político-pedagógico, a preocupação em desenvolver o indivíduo em todas essas dimensões. O ENEM foi criado para avaliar a qualidade da educação básica do país.

É preciso ter em mente que a escolha da escola de nossos filhos deve ser basear no alinhamento entre nossos valores familiares e a sua proposta pedagógica. Esses dois fatores farão do processo de aprendizagem de nossos filhos algo que traz desenvolvimento holístico do sujeito atuante na sociedade, para si e para o coletivo. Quando o processo é feito em parceria com a escola, a qualidade é construída junto e o resultado será positivo para as possibilidades de cada um. Afinal, cada um de nós constrói a própria história. O futuro se faz no presente. A cada dia. Ele é fruto do processo e não um resultado sem história. Que possamos oferecer a nossos filhos oportunidades de construir a própria história.